網(wǎng)上人大吸引我的并不止學(xué)歷提升

 　　網(wǎng)上人大(中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育)創(chuàng)辦于1998年，發(fā)展至今，教學(xué)體系已經(jīng)越來越成熟。開辦了涵蓋五個學(xué)科的十七個專業(yè)/方向，其中本科層次專業(yè)/方向包括會計、財務(wù)管理、人力資源、市場營銷、工商管理、法學(xué)、傳播學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易、漢語言文學(xué)、社會工作、財政學(xué)、公共事業(yè)管理、互聯(lián)網(wǎng)營銷、物流管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、保險學(xué)等，專科層次專業(yè)/方向為人力資源管理、會計、金融管理、工商企業(yè)管理、工商企業(yè)管理(物流管理方向)、社會工作，為廣大求學(xué)者提供了多樣的選擇。目前網(wǎng)上人大就已經(jīng)擁有了20多萬注冊學(xué)生，中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育分為四個學(xué)歷層次(高升專，高升本，專升本，本科二學(xué)歷)，學(xué)制短，最快兩年半即可獲得畢業(yè)證書，目前已經(jīng)有十多萬學(xué)子順利獲得本專科畢業(yè)證，另有一萬多人獲得了中國人民大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　網(wǎng)上人大除了名校光環(huán)之外，還有一些什么方面吸引廣大求學(xué)者呢?比如豐富的教學(xué)資源，完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，功能強大的技術(shù)平臺，多彩的校園文化活動，良好的師生關(guān)系……

　　通過對于兩位網(wǎng)上人大畢業(yè)生的采訪，我們也許可以了解一二。

　　一位西安教學(xué)服務(wù)中心的法學(xué)專業(yè)本科二學(xué)歷畢業(yè)生說，我選擇法學(xué)專業(yè)是因為國家號召依法辦事、依法行政，由于平時和百姓打交道多，所以自己心里必須有一把尺子來約束自己，學(xué)習(xí)法律知識其實就是對自己工作最好的幫助，可以讓自己明白怎樣有所為和無所為。于是通過大量的查詢和對比，最終選擇通過中國人民大學(xué)的法學(xué)專業(yè)對自己進行一次提升，經(jīng)過咨詢后人大正好有本科第二學(xué)歷，于是我就果斷選擇了人大網(wǎng)絡(luò)教育的法學(xué)專業(yè)。

　　網(wǎng)上人大最吸引我的首先是強大的技術(shù)平臺和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，讓你隨時隨地可以開展學(xué)習(xí)，其次是教學(xué)輔導(dǎo)老師的及時答疑和熱情服務(wù)，最后就是網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源充足還有無數(shù)免費的資源供學(xué)員學(xué)習(xí)。

　　我覺得網(wǎng)上人大課程特別好，設(shè)置合理，老師講解到位、由淺入深、由總?cè)敕郑阌趯W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最終要的就是帶著疑問去學(xué)習(xí)，這樣事半功倍。例如自己對行政訴訟這方面不懂，你就會帶著內(nèi)心的疑問對這門課程進行認真學(xué)習(xí)。

　　另外一位北京教學(xué)服務(wù)中心的金融專業(yè)畢業(yè)生說,我主要從事行政事業(yè)單位內(nèi)控咨詢工作，任咨詢顧問一職，為省內(nèi)外數(shù)家行政事業(yè)單位提供內(nèi)控咨詢服務(wù)并擔(dān)任過三家廳局級行政單位的咨詢項目負責(zé)人。我通過在人大的學(xué)習(xí)，彌補了學(xué)歷不足的劣勢，掌握了相關(guān)金融知識，并結(jié)合自己豐富的項目經(jīng)驗，在未來的職業(yè)發(fā)展道路上走得更高更遠!

　　網(wǎng)上人大有非常豐富的課程可供選擇，基本涵蓋了人文科學(xué)、社會科學(xué)和管理科學(xué)等主要課程，我印象最深的是《國際金融》這門課程，該課程研究的對象是國際貨幣金融關(guān)系，知識點龐雜，涉及了許多的國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易等方面的理論知識，經(jīng)與任課的崔老師溝通，逐步掌握了很多很好的學(xué)習(xí)方法。

　　對我個人而言，在網(wǎng)上人大最深刻的學(xué)習(xí)體會就是：學(xué)習(xí)新知識，要聯(lián)系工作和生活，并從中得到啟發(fā)。在與老師、同學(xué)的交流中，我對專業(yè)知識的理解加深了很多，還找到了很多實際工作問題的解決方案，真是受益匪淺。

　　通過這些同學(xué)的介紹，我們可以看出優(yōu)秀畢業(yè)生都有一個共同的特點，那就是目標(biāo)明確，很清楚自己的學(xué)習(xí)目的，注重的不僅僅是學(xué)歷提升，而更加注重實際學(xué)習(xí)效果，這與網(wǎng)上人大“網(wǎng)聚優(yōu)質(zhì)資源，服務(wù)終身學(xué)習(xí)”的理念不謀而合，也使得他們兩年半的學(xué)習(xí)效率達到了最佳。目前，隨著用人成本不斷增加，用人單位對于人才的“專業(yè)化”程度也提出了更高要求，對在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育靈活的學(xué)習(xí)方式，豐富的教學(xué)資源能全面滿足他們的需求。據(jù)網(wǎng)上人大研究部門對網(wǎng)上人大網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的調(diào)查報告顯示，32%的網(wǎng)上人大畢業(yè)生獲得了職位提升;35%的網(wǎng)上人大畢業(yè)生畢業(yè)后擔(dān)任了管理職位：67%的網(wǎng)上人大畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高;97%以上的網(wǎng)上人大畢業(yè)生認為，網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)確實增強了工作能力，還有工作自信心。在網(wǎng)上人大最近的教師節(jié)專題活動中，很多同學(xué)不約而同地寫到了求學(xué)網(wǎng)上人大對自己職業(yè)發(fā)展之路的深刻影響，除了學(xué)歷上的提升，個人的專業(yè)能力和專業(yè)背景，都是一個飛躍。而這些學(xué)生們獲得的成就感，也成為推動網(wǎng)上人大向著更為專業(yè)道路發(fā)展的重要動力。