“我的求學之路”系列報道之四十：把握機會，再創(chuàng)新高—記何曉紅同學
西安服務中心0909屆會計專業(yè)本科畢業(yè)生何曉紅現(xiàn)在一家隸屬于陜西煤業(yè)集團公司的國有煤炭企業(yè)從事財務工作。令人想不到的是在2003年以前，他一直在這家煤礦的井下工作，完全和財務不沾邊。究竟是什么給他的工作帶來如此巨大的轉(zhuǎn)變？“機會永遠屬于有準備的人”這句話用在他身上非常貼切。2003年正趕上單位財務系統(tǒng)由手工記賬向會計電算化過渡，他一邊在井下工作一邊自學了計算機，因為財務部缺乏電腦操作員，于是何曉紅從一線臨時借調(diào)到財務部幫忙。
工作調(diào)動讓何曉紅興奮不已，也讓他的工友們羨慕不已，但是等新鮮感一過去，他很快覺察到了新崗位的壓力。剛開始，他只是按照老會計師們的指示機械地錄入一些數(shù)據(jù)，修改和打印一些財務報表，至于上面的數(shù)字都代表什么意義，他根本看不懂。他想，如果在新崗位長久地立足，必須盡快學會財務知識融入這個行業(yè)。他決定找學校給自己的頭腦充電。因為經(jīng)常上網(wǎng)，他了解到“網(wǎng)上人大”是中國人民大學開辦的正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育院校，擁有優(yōu)秀的教學資源和豐富的遠程教育經(jīng)驗，在教學管理和學習支持服務等方面始終保持著全國領(lǐng)先的水平，是目前國內(nèi)最具實力和社會影響力的網(wǎng)上大學之一，因此有了報名的意向。經(jīng)過和網(wǎng)上人大西安服務中心老師的幾番咨詢和接觸，他感覺服務中心的老師對待學生都非常熱情、耐心、細致，能夠設(shè)身處地的幫學生著想和服務，便于2004年報名參加了網(wǎng)上人大會計專科學習。
他第一次接觸會計專業(yè)知識，有很多不理解的問題，一般他都是先查閱課本和參考資料，自己試著找答案或者在網(wǎng)絡(luò)課程里向老師提問。例如，學習《財務會計學》時，他不知道該如何做某個會計分錄，就給老師發(fā)了郵件，當天下午就得到了老師的回復和講解。每次選課遇到困難，他都會主動聯(lián)系西安服務中心，老師都會根據(jù)他的學習進度給出合理的選課建議。 他學習的最大障礙不是缺乏自學能力，而是學習和工作時間經(jīng)常發(fā)生沖突。每當工作繁忙的時候，他都要犧牲一些晚上、周末的娛樂時間用來學習，考試前的一段時間都要學習得很晚才會睡覺。
何曉紅認為網(wǎng)絡(luò)學習要注意三點：一是要有明確的學習目標，有目標才會有動力；二是要保持對學習的濃厚興趣。三是為自己設(shè)定合適的時間。學習一定要以教材為依據(jù)，全面理解教材的相關(guān)知識點。在復習過程中一定要充分理解考試大綱的要求，基本概念要掌握、理解并靈活應用，不要把拿分的希望寄托在偏題或者怪題上。經(jīng)過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習，他體會到學院開設(shè)的課程都很實用，特別是《財務管理》、《成本會計》、《應用文寫作》三門課對他的工作有直接的指導意義。在單位，他主要負責成本核算以及財務報告的編制，《財務管理》幫助他熟悉了企業(yè)的財務制度，處理好各種財務關(guān)系；《成本會計》是他進行企業(yè)成本核算的基礎(chǔ)；《應用文寫作》則從內(nèi)容到格式規(guī)范了他編寫的財務報告。在網(wǎng)上人大的學習提高了他整體的業(yè)務水平。2006年，他成功運用所學的財務知識進行了一次全礦工資表計算改革。由于他所在的單位是一個擁有1600多名職工的國企，以往的員工工資全靠手工計算，工作量大，準確率低，時間周期長，工資審核任務繁重。他根據(jù)企業(yè)當時的情況自行設(shè)計了一套電算化工資自動計算表，能夠?qū)崿F(xiàn)各項基金的自動提取、個稅自動計算、自動審核等功能。在單位推廣后取得了成功，減輕了工資核算人員的勞動強度，減少了財務審核的工作量，提高了數(shù)據(jù)的準確性。這一管理創(chuàng)新獲得了單位“小改小革”一等獎，他的工作成績得到了單位領(lǐng)導的肯定與同事們的認可。2007年專科畢業(yè)后，何曉紅又續(xù)讀了網(wǎng)上人大會計專業(yè)本科，兩年后以82.4的總平均分畢業(yè)，并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。
雖然畢業(yè)了，何曉紅將一如繼往地關(guān)注、支持網(wǎng)上人大，希望學院的明天更好。他也希望所有在讀學生珍惜學院給予的學習機會，努力學習，爭取早日畢業(yè)。
