職業教育就業火招生難 專家：對待職教應轉變觀念

2011年07月27日    生活報    

　　生活報7月27日訊 “我家孩子今年高考考了400分，我寧可多花錢讓孩子讀三表本科也不讓孩子讀高職。”在24日舉行的“哈市2011年全國普通高校本科三批和高職(專科) 志愿填報咨詢大會”上，市民王女士這樣告訴記者。記者在咨詢大會上了解到，與王女士有一樣想法的家長有很多。雖然讀職校好就業，但很多家長看重學歷還是讓孩子讀學費較高的三表本科。

　　職校招生難老師承擔招生任務

　　“雖然我們學校學費不高、學生就業形勢好，但大多高考生還是愿意多花錢讀三表本科。今年我們學校每名老師都承擔招生任務。”位于哈市松北區的一家職業學院的老師苦惱地告訴記者。

　　來自哈市教育局的職校就業信息顯示，數控、焊接、汽修專業和現代服務業領域，高技能人才嚴重短缺。僅哈市平房區的企業一年就有2萬人的用工缺口。由于哈市多所職校采取訂單培養模式，許多企業要人需要排到1年以后。

　　與火爆的就業形勢形成強烈反差的是，一些職校每年都為生源絞盡腦汁，每名老師都背有招生指標，招到一個學生能獲得二三百元獎金。

　　學歷觀念“作怪”許多考生選擇三表

　　市民王女士說，不讓孩子讀高職是覺得名不好聽，三表畢竟是本科，而高職是大專。許多接受記者采訪的家長認為，只有讓孩子上大學才能掙到面子，孩子才會有出路。

　　哈市一位教育界人士分析說，三表本科的學歷有利于大學生進入機關事業單位，目前一些單位招聘的硬杠是要求有“本科學歷”，也就是說三表本科畢業生有機會通過考試進入事業單位。

　　就業形勢嚴峻對職教應轉變觀念

　　近3年來，我國大學生就業形勢很嚴峻，2011年應屆大學畢業生達到660萬人，就業更加困難。

　　哈市第32中學校長陳桂菊表示，職校生的身價提高目前已經在福利待遇、工資等方面有所體現，但對待職業教育還需要社會轉變觀念。

　　哈市教育局職成處副處長李福生認為，職校想吸引考生報名，還需要加強對技能型人才培養。可以和企業一起確定人才培養目標，共同研發課程、實施教學、確定評價標準和安排實習就業。