網(wǎng)絡(luò)教育等新型教育模式 應(yīng)有全新的國(guó)家政策支持

   2008年4月3日          光明日?qǐng)?bào)

    全國(guó)政協(xié)委員應(yīng)仲樹(shù)在向全國(guó)政協(xié)會(huì)議上提交的提案中說(shuō)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育這種新型的教育模式，應(yīng)該有全新的政策支持，不能用昨天的邏輯思考今天的現(xiàn)象。

　　應(yīng)仲樹(shù)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)教育是一種新型的大眾化教育模式，而非傳統(tǒng)的精英型教育模式，因此，在體制和機(jī)制上，應(yīng)該允許大膽地探索、嘗試、創(chuàng)新，摸著石頭過(guò)河，在某種程度上甚至要寬容失敗。

　　應(yīng)仲樹(shù)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育不但能提高我國(guó)高等教育的毛入學(xué)率，促進(jìn)我國(guó)高等教育的大眾化進(jìn)程，也因其全新的教學(xué)模式，促進(jìn)高等教育的改革。在教育資源極度不均衡、幅員遼闊的中國(guó)，網(wǎng)絡(luò)教育還是滿足社會(huì)對(duì)多層次人才需求的一個(gè)重要途徑。
 
如何才能加快我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展？應(yīng)仲樹(shù)認(rèn)為，首先要放寬準(zhǔn)入。美國(guó)目前有44%的大學(xué)向全社會(huì)提供網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)，另有21%的大學(xué)也將陸續(xù)加入網(wǎng)絡(luò)教育。而我國(guó)目前僅批準(zhǔn)了68所高校開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，不足中國(guó)高校總數(shù)的4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了經(jīng)濟(jì)高速成長(zhǎng)中的社會(huì)需要，中部省份江西、山西甚至沒(méi)有一所高校獲準(zhǔn)開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。建議所有進(jìn)入“211工程”序列的高校都可直接開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，不需要再經(jīng)審批。對(duì)社會(huì)目前急需人才的農(nóng)業(yè)、財(cái)會(huì)、法律、師范等領(lǐng)域，可以一定比例擇優(yōu)批準(zhǔn)開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。

　　同時(shí)，要盡快制定標(biāo)準(zhǔn)。建立公開(kāi)、公正、透明的規(guī)則，比管控和審批更重要。教學(xué)和服務(wù)是網(wǎng)絡(luò)教育健康運(yùn)行的兩個(gè)輪子，高校網(wǎng)院應(yīng)該嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，而服務(wù)則應(yīng)充分借助社會(huì)資源，規(guī)范運(yùn)營(yíng)。僅以網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的社會(huì)服務(wù)體系之一“學(xué)習(xí)中心”為例，目前的審批制嚴(yán)重滯后于現(xiàn)實(shí)發(fā)展，全國(guó)大部分地區(qū)的“學(xué)習(xí)中心”都是獨(dú)此一家，別無(wú)分店，高校基本沒(méi)有選擇權(quán)。建議主管部門(mén)抓大放小，將“學(xué)習(xí)中心”由審批制邁向備案制。