袁貴仁：把提高質(zhì)量作為中國高等教育發(fā)展核心任務

2010-05-03    凌軍輝、蔡玉高     新華網(wǎng)

    教育部部長袁貴仁日前在第四屆中外大學校長論壇上發(fā)表演講時表示，未來中國的發(fā)展，離不開高等教育提供的人才和智力支撐，離不開根植于高等教育的知識創(chuàng)新和技術應用。

    新華網(wǎng)江蘇頻道南京5月3日電（記者凌軍輝、蔡玉高）教育部部長袁貴仁日前在第四屆中外大學校長論壇上發(fā)表演講時表示，未來中國的發(fā)展，離不開高等教育 提供的人才和智力支撐，離不開根植于高等教育的知識創(chuàng)新和技術應用。站在新的歷史起點上，中國高等教育將把提高質(zhì)量作為發(fā)展的核心任務，更加關注發(fā)展理念 的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，更加關注培養(yǎng)模式創(chuàng)新和體制改革，更加關注質(zhì)量保障評估的制度建設。

    本屆論壇的主題是提高大學人才培養(yǎng)質(zhì)量。袁貴仁說， 這一主題不僅契合當今全球范圍內(nèi)高等教育的大趨勢，而且是中國政府即將啟動實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》最為關注的一個重要問題。中國正在 以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，加快推進創(chuàng)建世界一流大學和有特色、高水平大學步伐。國內(nèi)外知名大學校長齊聚論壇，共析高等教育宏觀 形勢，共商合作發(fā)展大計，這將是一個相互啟迪、多方受益的過程。

    袁貴仁強調(diào)，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是中國社會主義現(xiàn)代化 建設長期堅持的重大戰(zhàn)略方針。２０世紀９０年代中期以來，中國政府把科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略作為三大國家戰(zhàn)略，對高等教育的改革與發(fā) 展不斷作出新的部署。在高等教育規(guī)模增長的同時，中國始終將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為重點，不斷健全教學質(zhì)量保障體系，努力優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，突出辦學特色和 辦學水平。

    袁貴仁指出，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，２００８年８月，中國政府作出研究制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 的重大決策，對到２０２０年中國教育進行全面部署。“我們要堅持以人為本的理念，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，全面深化高等學校人才培養(yǎng)模式改革；構(gòu)建科 學的人才培養(yǎng)評價體系，提高高校人才培養(yǎng)與國家人才需要的契合度；加大投入支持力度，形成有利于人才培養(yǎng)成長的終身學習體制。”

    “鐘山如龍獨西上，欲破巨浪乘長風。”在演講中，袁貴仁引用公元１４世紀明代詩人高啟在南京登雨花臺遠眺長江留下的這段名句。袁貴仁說，讓我們凝聚共識，務實合作，乘風破浪，勇往直前，為推動高等教育事業(yè)更好發(fā)展和人類文明更大進步做出不懈努力和積極貢獻。