網(wǎng)上人大師生網(wǎng)上互動(dòng)過(guò)佳節(jié)

 　　2016年教師節(jié)來(lái)臨，網(wǎng)上人大以“老師，您辛苦了”為主題，組織了全院師生共同參與網(wǎng)上師生互動(dòng)交流活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了十多天，老師們分享了自己的生活照片和感悟，充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诎l(fā)言中表達(dá)了對(duì)老師們的感激和祝福，字里行間，情感真切，溫馨動(dòng)人。

　　老師們的笑臉詮釋了什么是“幸福”。

　　網(wǎng)上人大深圳教學(xué)服務(wù)中心

　　網(wǎng)上人大西安教學(xué)服務(wù)中心

　　網(wǎng)上人大溫州教學(xué)服務(wù)中心

　　(以上照片為選登，更多服務(wù)中心老師照片可進(jìn)入網(wǎng)上人大專題活動(dòng)查看)

　　而同學(xué)們則寫下了自己求學(xué)網(wǎng)上人大的心得和對(duì)老師們真誠(chéng)的祝福。

　　有同學(xué)在留言中寫到自己求學(xué)網(wǎng)上人大的心情，“在網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)中，又重拾了學(xué)生心態(tài)。心態(tài)的變化帶來(lái)了風(fēng)景的不同，一切又都變的不一樣了。網(wǎng)絡(luò)很熟悉，教育不陌生，但是最初的網(wǎng)絡(luò)教育卻讓我猶豫了很久。怎么學(xué)習(xí)、怎么考試、怎么處理和工作生活的沖突都是擔(dān)憂的問(wèn)題。非常感謝山東電大教學(xué)服務(wù)中心老師，在你們的指導(dǎo)下順利的完成了報(bào)名、繳費(fèi)、選課等基礎(chǔ)性工作。非常感謝網(wǎng)上人大的老師，你們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、通知提醒、課程設(shè)置一環(huán)環(huán)、一步步的引領(lǐng)著我向前進(jìn)步。正是各位老師們的敬業(yè)，讓我的學(xué)習(xí)順利的進(jìn)行。學(xué)習(xí)的習(xí)慣回來(lái)了，熟悉的自己找到了!非常感謝你們，網(wǎng)上人大的老師!辛苦了，謝謝!”

　　還有同學(xué)總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)感受，說(shuō)到“步入社會(huì)已經(jīng)5年啦，很慶幸還有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我，在這首先感謝人大，感謝人大的老師們，給我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這有時(shí)無(wú)趣的生活里，可以不那么無(wú)聊!算是給這有時(shí)無(wú)趣的生活抹上別樣的風(fēng)采吧!

　　在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，感謝老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)、選課、提醒考試，讓我時(shí)刻都繃緊要學(xué)習(xí)的這根弦，在無(wú)聊的生活中還可以登陸人大，做做作業(yè)，看看書，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

　　更多的同學(xué)在留言中表達(dá)的則是對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜，對(duì)老師們?nèi)娜夥?wù)的感動(dòng)，他說(shuō)，“盡管是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，但只要我們有疑問(wèn)，你們都會(huì)在第一時(shí)間為我們一一答復(fù)，尤其我們班的班主任何老師以及李老師，每次同學(xué)們有問(wèn)題她們都會(huì)耐心詳細(xì)地回復(fù)，如果有什么事情都會(huì)主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)一一通知我們，讓我深刻體會(huì)到她們的敬業(yè)與愛(ài)業(yè)精神。現(xiàn)在除了滿滿的感動(dòng)就是不盡的感激了!辛苦了，謝謝!”

　　(以上內(nèi)容為選登，更多美好祝福，可以進(jìn)入網(wǎng)上人大專題活動(dòng)查看)

　　網(wǎng)上人大創(chuàng)辦于1998年，十八年來(lái)，學(xué)院和各地教學(xué)服務(wù)中心的老師們?yōu)榱藢W(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)辛勤工作，付出了大量的心血，也贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。校園文化專題活動(dòng)則為師生互動(dòng)提供了一個(gè)最好的交流互動(dòng)平臺(tái)，讓師生們?cè)鲞M(jìn)了解，感受到了濃厚的校園文化氣氛。