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評委組成：
本次網上辯論賽的評委由人大教授和學院老師共同組成。 人大中文系教授、博士生導師詹杭倫教授擔任評委主席。
評判規則：
評委將從每個參賽隊伍發帖的質量、活躍程度、是否遵守辯論賽規則等幾個因素給各參
賽隊評分，具體評分說明如下：
1 、 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。
2 、論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。
3 、提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規定的時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分；是否正面回答對方的問題，回答能否有理有據，不回答或不正面回答問題應相應扣分。
4 、跟帖是否及時，文字是否表達流暢，是否無錯別字，字數是否符合要求，用語是否文明禮貌等。
初賽評選結果：
場次 |
勝出辯論隊 |
本場最佳辯手 |
本場優秀發言獎 |
| 初賽第一場 |
鄭州教學服務
中心代表隊 |
鄭州代表隊二辯
（趙建策， 0109 ，會計） |
鄭州代表隊二辯
趙建策（ 在第13樓的發言 ） |
| 初賽第二場 |
西安華山論劍
辯論隊 |
山東外貿代表隊四辯
（仲威莉,0409,公共事業管理） |
西安華山論劍隊四辯
迪長春（在第 39 樓的發言） |
| 初賽第三場 |
西安夢之隊
辯論隊 |
西安夢之隊辯論隊三辯
（常平福， 0409 ，國際貿易） |
西安夢之隊辯論隊三辯
常平福（在第 16 樓的發言） |
| 初賽第四場 |
深圳教學服務
中心代表隊 |
飛行計劃辯論隊一辯
（張學勤， 0403 ，法學） |
飛行計劃辯論隊二辯
潘兆廣（在第 10 樓的發言） |
評委點評：
第一場：
辯題：電子閱讀能否代替紙質閱讀
正方：西安教學服務中心辯論隊
正方觀點：電子閱讀能代替紙質閱讀
反方：鄭州教學服務中心辯論隊
反方觀點：電子閱讀不能代替紙質閱讀
正方可能對這種辯論的形式尚不熟悉，所以出場較慢，先輸一陣。不過熟悉之后，表現還是不錯的，正方采用以理服人的辯論策略，提出電子閱讀的好處： 1、資訊新，速度快。2、價格便宜，容易保存。3、查證、檢索方便。舉出不少數據證明電子可以替代紙本。
反方進入辯論場景較快，采用以情動人的辯論策略。尤其是二辯抓住了個性閱讀的關鍵詞：我們的讀者，有著這樣和那樣的個性閱讀習慣，比如靠在床頭讀一本書，跟坐在電腦前讀一本書，這兩種感覺是截然不同的；面對紙張的心態，跟面對冷冰冰屏幕的心態，也是不一樣的，紙質閱讀已經存在了上千年，而電子閱讀不過是這幾年的事，這種文化和社會心理的積淀，使得（更多的閱讀者）偏愛習慣于紙質閱讀。這種個性習慣是普遍存在的，從而也就決定了電子閱讀這種方式不能代替紙質閱讀。
雙方陳述階段還可以較為從容的論證己方觀點和反駁對方觀點，但在自由辯論階段的辯論則多少都顯得有一些抓不住重點，只在一些細節的例證上反復糾纏，而沒有利用規則充分展示機智和應變能力。
在總結陳述階段，正反雙方都很好地總結了本方的觀點，相比較而言，反方四辯的總結更是有畫龍點睛的作用。
最終結果：反方鄭州教學服務中心代表隊取得本場競賽的勝利；最佳辯手為反方二辯。 反方二辨以其在第13樓的發言獲得本場優秀發言獎。
第二場
辯題：網絡對人際關系的影響
正方：西安華山論劍辯論隊
正方觀點：網絡拉近了人與人之間的關系
反方：山東外貿教學服務中心辯論隊
反方觀點：網絡疏遠了人與人之間的關系
這一場雙方實力旗鼓相當，棋逢對手，辯論精彩。
首先，雙方都對“人與人之間的關系”進行了闡述。正方一辯出場就先聲奪人，抓住當下場景，指出：“若不是網絡，今天我們和對方山東隊的辯手恐怕也沒這么個機會在里這討論這個“距離”的問題了。這其實就是很實際的一個例子，你們說呢？所以，我方認為，網絡確實拉近了人與人之間的距離！”顯得很機智；正方四辯也敏銳地指出：“心靈是沒有距離的，特別是在現代的網絡信息時代，網絡更能拉近人與人的心靈溝通。”
反方二辯區分：“人與人之間的交往有兩層面，一層是信息的交往，另一層是情感的交往。”也很有說服力。反方三辯也敏銳指出：“網絡容易使我們忽略來自身邊的情感，須記住的是在天涼的時候在你身上披一件大衣的可能是你的父母，可能是你兄弟，也可能是你朋友，但絕不可能是電腦，也不可能是你在網上認識的那個‘如花’”，寓理于情，很有力度。但反方的不足之處在于沒有抓住網絡中一些過于泛濫和不負責任的交流對現實生活中人與人之間關系的影響，比如“網上戀情”，“網絡情人”的出現，對現實生活中人們已有的婚姻、愛情等的負面影響，所以顯得有一些力不從心。
綜合考慮，正方西安華山論劍辯論隊取得本場辯論賽的勝利。
反方四辯的總結發言能夠清晰有力地展現本方基本觀點，故反方四辯獲得本場最佳辯手。 正方四辯以其在第39樓的發言獲得本場優秀發言獎。
第三場
辯題：失敗還是成功是成功之母
正方：遼寧電大教學服務中心辯論隊
正方觀點：失敗是成功之母
反方：西安夢之隊辯論隊
反方觀點：成功是成功之母
失敗是成功之母是轉折效應，成功是成功之母是累積效應，只要把握各自陳述的要點，雙方都有發揮的空間。
就辯論全程觀察，正方一辯出場稍晚，反方一辯則陳述有力。
正方未能就對立統一，相互轉化，物極必反等哲理上展開論述，而談上帝的安排，被反方抓住漏洞。而且在自由辯論階段幾個帖子本身立意不錯，但十分可惜都超出了字數要求。
在辯論過程中，反方二辯在本方一辯理論的基礎上，進一步引申出屢經失敗會給人帶來負面影響，使本方觀點更加明確；而反方三辯指出：在現實生活中我們往往沒有失敗的機會，“不成功便成仁”。大陸最知名的制片人張紀中的親身經歷體會：失敗了沒人原諒！在某記者的采訪中，張紀中說了一句話很讓人感慨：“失敗就是失敗，成功才是成功之母。”“作為一個制片人這個行業只能成功不能失敗。失敗了沒人原諒，你想想人家是真投錢啊。你把錢賠了，人家總不會說沒事沒事我再給你兩千萬接著拍吧？！我必須對得起人家投的錢，所以失敗了就是失敗了，決不能說失敗是成功之母，人家不會給你再次失敗的機會”。
反方三辯用破折號句式也值得提倡：
失敗－失敗－挫敗感、自信心受打擊，沒有再堅持下去的毅力－甚至可能會出現放棄－徹底的失敗；成功－成功－成就感、信心加倍－不斷堅持的動力－不斷的成功。
綜合考慮：反方西安夢之隊辯論隊取得本場辯論賽的勝利。
反方三辯為本場最佳辯手。
反方三辯以其在第 16樓的發言獲得本場優秀發言獎。
第四場
辯題：婚姻是否應該追求門當戶對
正方：深圳教學服務中心辯論隊
正方觀點：婚姻應該追求門當戶對
反方：西安飛行計劃辯論隊
反方觀點：婚姻不應該追求門當戶對
本場辯論雙方展示理由比較充分，沒有明顯的疏漏，很難分出勝負。
正方一辯在開場闡述正方觀點時，比較巧妙地擴大了“門當戶對”的現代闡釋：“ 門當戶對，以前一般指男女雙方的社會地位和經濟狀況相當，或是民間所謂的‘才子配佳人’。今天的門當戶對范圍更廣，不但包括家庭背景、學歷、經濟條件等硬件問題，還包括生活習慣、自身修養、宗教信仰、人生追求、人生觀、價值觀等內在素質。” 這為后續辯論陳詞打下良好基礎。而且隨后的幾位正方辯手也一直在不斷強化這個概念，在論述上顯得比較有層次。
反方的立論也比較充分，而且反方二辯也抓住了辯題理論的關鍵：愛情而非門戶才是婚姻的基礎：“婚姻不應當追求門當戶對。首先，眾所周知，婚姻的基礎建立在感情、責任、信任、物質、相互理解、包容等基礎上。其中，并不包括門當戶對。其次，不應當把婚姻的失敗歸結在門不當戶不對上。看清楚對方的性格和愛好是否適合自己，是結婚前應該做好的功課。至于婚后所發現的兩人生活上的習慣不同，就歸結為門不當戶不對，恐怕有些偏激吧！應該在生活好好磨合，最后，門戶不能證明什么！事物總是在變化中的。門戶只能證明你家的過去和現在，不能確保你的將來。將來還得靠夫妻倆共同奮斗。
在提問和自由辯論階段雙方辯手都表現出了一定的機智，但同時也漏過了對方的一些漏洞。
這是一場旗鼓相當的比賽。綜合考慮雙方的表現，正方深圳教學服務中心辯論隊以微弱優勢取得本場辯論賽的勝利。反方一辯為本場最佳辯手。反方二辯以其在第 10樓的發言獲得本場優秀發言獎。 |
