近年來，美國(guó)一些著名學(xué)府紛紛開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，一來為了讓更多人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程，二來便于在全球范圍內(nèi)挖掘“明日之星”。這有點(diǎn)像歌唱選秀節(jié)目《美國(guó)偶像》，不過它選拔的是愛因斯坦那樣的天才少年。

巴圖辛.米昂甘巴雅是美國(guó)麻省理工學(xué)院一年級(jí)學(xué)生，來自蒙古國(guó)。17歲的他之所以有機(jī)會(huì)入讀美國(guó)名校，完全得益于“大規(guī)模開放式網(wǎng)上課程”(MOOC)，簡(jiǎn)稱“慕課”。兩年前，他在網(wǎng)上注冊(cè)了麻省理工學(xué)院開設(shè)的一門“慕課”，那是相當(dāng)于大學(xué)二年級(jí)水平的電路和電子學(xué)課程，巴圖辛成績(jī)優(yōu)異。此外，他設(shè)計(jì)的一個(gè)提醒兒童避讓路口車輛的報(bào)警裝置也讓麻省理工刮目相看。去年春季，校方向他發(fā)出了入學(xué)通知書。

像巴圖辛一樣通過“慕課”被名校擇優(yōu)錄取的學(xué)生還有不少。這些天才少年通過互聯(lián)網(wǎng)展露才華，為名校選拔人才提供了新思路。包括哈佛、杜克、麻省理工在內(nèi)的諸多著名學(xué)府爭(zhēng)前恐后開設(shè)網(wǎng)上課程，以至于有人說，網(wǎng)絡(luò)課程的興起將重塑高等教育的未來。

麻省理工和哈佛聯(lián)手打造的慕課平臺(tái)edX的首席科學(xué)家彼得.米特羅說，全世界有50億人口無法得到像樣的教育，其中包括數(shù)百萬很聰明、卻沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮才干的人。“20年前，我們沒有辦法教他們，但現(xiàn)在，我們可以。”

巴基斯坦小伙子塔哈.塔里克具有超強(qiáng)的感悟力，富于想象，高中時(shí)期辦過《菠蘿》雜志。一年前，他無意中在ModPo論壇上發(fā)現(xiàn)賓夕法尼亞大學(xué)教授菲爾雷斯的現(xiàn)代詩歌網(wǎng)絡(luò)課程，被深深吸引。他還關(guān)注了賓大校園網(wǎng)上的文學(xué)沙龍“凱利.萊特斯之家”。塔哈在巴基斯坦就讀一所英式私立學(xué)校，嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)與論壇里的自由之風(fēng)形成鮮明對(duì)比。他更喜歡“凱利.萊特斯之家”那種輕松融洽的師生關(guān)系。“視頻中，學(xué)生們圍坐在一起，喝著咖啡，討論詩歌。有人笨嘴拙舌，有人言辭激烈，有人的解讀完全不靠譜，但我從來不覺得有誰把他的理解強(qiáng)加于我，”塔哈說。

賓大負(fù)責(zé)招生的杰米-李.約瑟琳說，慕課將許多像塔哈這樣具有寫作天賦的青年吸引到賓大，今年已有400人聯(lián)系過校方。她認(rèn)為，塔哈創(chuàng)辦的《菠蘿》雜志很有創(chuàng)意，“這正是我們尋找的人才”。