目前開展基于大數據的一系列技術研究已成為各國競相搶占未來科技制高點的重要舉措。在移動互聯網時代，英文語言學習與溝通能力的提升，依然是中國在世界獲得更多話語權面臨的主要障礙。大數據在語言領域的傳統應用主要集中在詞匯和口語學習上，比如網易的有道詞典和科大訊飛的語音識別產品。句酷批改網是國內率先將大數據應用在英語寫作領域的互聯網公司，團隊成員主要來自微軟、百度和金山等高科技公司，借助自主知識產權的英語作文機改技術，自2011年6月28日網站正式上線以來，已有超過1600家學校的近4萬英語教師實名注冊，擁有學生用戶300多萬，累計批改英語作文近5000萬篇次，包括清華大學、北京大學、南京大學、復旦大學等眾多名校已經將“批改網”融入日常教學。“批改網”還被評為中關村金種子企業和獲得北京市文化創新發展專項資金支持，并且入選“南京321計劃”重點扶持項目和江蘇省“雙創計劃”，是南京市和中關村兩地人才戰略合作的典型案例，公司在北京郵電大學和南京大學都設置了研發中心進行校企合作。

  毅達資本董事總經理周春芳表示，我國每年有一億多學生學習英語，國家正在推動的英語社會化考試和大數據技術的成熟會給這個領域帶來新的機會，我們投資“批改網”主要考慮到：

  第一、“批改網”在技術上形成了較高的壁壘，積累了30多億本族語語料庫和超過5000萬篇的學習者語料。句酷和清華、北大等知名高校的專家學者聯合成立的北京語言智能協同研究院，引進中國人工智能學會理事長李德毅院士等擔任首席科學家，研究院正式成立不到1年即獲批國家社科重大委托項目《語言大數據挖掘與文化價值發現》，顯示了公司強大的研發實力。

  第二、“批改網”將用戶運營和商業模式充分結合，上線三年多即積累了1600家高校和300萬學生用戶。為學校或各類機構提供作業、競賽和考試等服務，商業模式明確，同時通過服務學校，每年僅新入學的學生，就可以獲得數百萬用戶的自然增長。

  第三、“批改網”團隊綜合素質很強。團隊無論是技術背景、市場經驗還是運營水平，都是一流的。尤為重要的是他們不僅是懂技術和互聯網，對教育本身的理解也很深刻，在教育領域從業經驗豐富。在我們所了解的在線教育創業團隊中，對教育和技術都有如此深刻理解的團隊還不多見。

  句酷批改網CEO張躍也認為，目前在線教育處于快速發展的黃金時期，一個好的在線教育項目必須要真正解決用戶的痛點、有比較高的技術壁壘和明確的商業模式，勇于并善于占領技術制高點和快速占領市場。

  大數據技術在英語學習中的應用，張躍舉了個形象的例子。人們去醫院體檢會測量血壓，醫生會根據測到的數值高低給予相應的治療。那就需要測量血壓的工具來獲取數據，同時還要對獲取的數據有一個評判診斷標準。對英文作文的“診斷”，也是如此。句酷批改網的最終目標是要通過積累語言大數據，形成語言能力診斷的動態標準，從而為每個學習者生成真正個性化的診斷報告。

  張躍表示要實現這個目標還有很長的路要走，一方面要繼續擴大用戶規模、積累更多的數據，另一方面要對數據從認知和習得的角度進行深入分析。我們當前最大瓶頸就是缺乏人才，尤其是市場拓展和大數據分析方面的專業人才。

  江蘇高投是中國最早設立的專業化股權與創業投資機構之一，是中國基金行業協會聯席會首任輪值主席單位、中國投資協會創業投資專業委員會聯席會長單位。江蘇高投旗下毅達資本是江蘇高投的投資業務核心管理公司，全面承接江蘇高投投資和資產管理業務。江蘇高投(毅達資本)的投資業績和實力驕人。據不完全統計，其累計發起過49支基金(包括人民幣基金和美元基金)，管理資金規模超過300億元;投資的400多家企業中，獨立上市的就有50多家;投資項目遍及全國。