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    • 中央電大將與英國開放大學(xué)聯(lián)合開展遠(yuǎn)教從業(yè)人員培訓(xùn)項(xiàng)目

      2007 年 09 月 03 日          中央電大

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        中央電大網(wǎng)絡(luò)教育中心報(bào)道 2007 年 8 月 21 日至 8 月 23 日,英國開放大學(xué)技術(shù)支持部( Learning & Teaching Solutions, LTS )產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理羅斯?麥肯齊( Ross Mackenzie )博士對中央電大相關(guān)人員就魔燈( Moodle )課程管理系統(tǒng)平臺進(jìn)行了為期 3 天的技術(shù)培訓(xùn)。中央電大校長助理張少剛教授出席了培訓(xùn)開幕式并介紹了項(xiàng)目背景,部分課程教學(xué)專家、技術(shù)專家和電大在線的相關(guān)項(xiàng)目組成員參加了此次培訓(xùn)。

        張少剛介紹了項(xiàng)目背景。他說,英國開放大學(xué)和中央電大即將合作開展遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域從業(yè)人員培訓(xùn)項(xiàng)目,該項(xiàng)目將基于 Moodle 平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)支持服務(wù)、在線輔導(dǎo)和教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)模塊的培訓(xùn)。這次技術(shù)培訓(xùn)是項(xiàng)目合作的一部分,主要圍繞 Moodle 平臺的系統(tǒng)架構(gòu)、功能、性能、二次開發(fā)、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)維護(hù)方法等技術(shù)問題對中央電大相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。他向羅斯博士介紹了中央電大的學(xué)校情況和國內(nèi)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺概況,并對與會人員提出培訓(xùn)要求。

        羅斯博士與參會的課程教學(xué)專家和技術(shù)人員進(jìn)行了座談,介紹了彼此在遠(yuǎn)程教學(xué)模式和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺結(jié)構(gòu)、功能和應(yīng)用方面的基本情況,并對相互感興趣的問題進(jìn)行了討論。

        羅斯博士對 Moodle 教學(xué)平臺進(jìn)行了專題講座,介紹了英國開放大學(xué)課程創(chuàng)作、制作和發(fā)布情況的情況、對線上教學(xué)使用 Moodle 教學(xué)平臺前與使用后的對比、 Moodle 教學(xué)平臺的使用規(guī)模、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、二次開發(fā)等相關(guān)內(nèi)容。

        羅斯博士結(jié)合 Moodle1.8 版本以及英國開放大學(xué)基于 Moodle 平臺的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 VLE ,按照教師、學(xué)生和管理員三個(gè)方面,對應(yīng)用 Moodle 平臺進(jìn)行課程創(chuàng)建、資源發(fā)布、參與課程討論等情況進(jìn)行了操作培訓(xùn),其中重點(diǎn)介紹了教師進(jìn)行課程設(shè)置、上傳資源、創(chuàng)建活動的過程,并對論壇( Forum )、維基( wiki )、測驗(yàn)( Quiz )等英國開放大學(xué)應(yīng)用得比較廣泛、比較重要的學(xué)生活動模塊,英國開放大學(xué)如何應(yīng)用 Moodle 平臺進(jìn)行資源上傳、資源管理、統(tǒng)計(jì)和報(bào)表等功能進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。

        他還對英國開放大學(xué) Moodle 教學(xué)平臺的系統(tǒng)架構(gòu)、設(shè)計(jì)、硬件設(shè)施、調(diào)試和維護(hù)等技術(shù)方面的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了培訓(xùn)和答疑。同時(shí)還介紹了英國開放大學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換和資源標(biāo)準(zhǔn)方面的情況,對技術(shù)問題進(jìn)行研討。

        此次培訓(xùn)進(jìn)一步明確了合作項(xiàng)目如何應(yīng)用 Moodle 教學(xué)平臺開展培訓(xùn)的相關(guān)操作規(guī)范和約定,提高了課程教學(xué)專家和技術(shù)支持專家應(yīng)用 Moodle 平臺展開教學(xué)的能力,并為下一步兩校合作項(xiàng)目的開展奠定基礎(chǔ)。

















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