網絡教育蛋糕看得見摸不著
2013年03月25日 李立勛 北京商報
近年來，隨著互聯網的發展以及在線教育概念的熱炒，留給人們的想象空間越來越大。然而由于盈利模式不清晰、融資困難、無法贏得資本青睞，網絡教育蛋糕對于大多數機構來說，看得見摸不著。
網絡教育概念愈炒愈烈
在本月上旬召開的“兩會”結束前一天，一場主題為“終身學習背景下的網絡教育功能和發展座談會”在北京某高校舉行，教育部原副部長趙沁平、教育部科技司副司長雷朝滋、教育部教育發展研究中心副主任楊銀付以及眾多高校教育工作者出席會議，與此同時，《關于加快推動終身教育立法進程》的提案正式誕生并遞交到了全國政協十二屆大會提案組。
該提案的誕生從一個側面反映出當前網絡教育在政界、學術界的重視程度。其實，除了政界、學術界，在商界，網絡教育概念同樣被熱炒，不僅許多傳統教育機構加大線上投入力度，而且許多互聯網創業者也紛紛跨界玩教育。僅2012年下半年，便有前網易總裁李甬創辦粉筆網、前世紀佳緣CEO龔海燕創辦91外教網……一時間，網絡教育迎來“行業春天”之論調頗為流行。
“在線教育的大環境的確來了，互聯網生活方式的普及、家庭網絡的大面積提速、‘90后’消費群體的崛起、網絡支付環境的成熟，都為網絡教育提供了良好的發展背景。”網課網CEO、聯合創始人張迪歐分析稱，網絡教育的想象空間非常大，隨著職業競爭的加劇，公眾對在線教育的需求進一步提升，在線教育的春風已經吹來。
滬江網副總裁徐華表示，除了物質、硬件、環境等因素外，網絡教育的興起還與整個行業的觀念有很大關系。“以名師資源為例，現在滬江網匯集了500多位名師，他們都很愿意把自己的成果放在網上分享，大大豐富了課程產品內容。這在十年前是想都不敢想的。一方面老師們本身的圈子就很小；另一方面在心態上也放不開。”徐華說。
細分領域競爭激烈期待行業巨頭
北京商報記者大概統計了一下，發現各種網絡教育類型可謂是種類繁多，有老牌的在線教育機構（如正保遠程教育、弘成教育）；有門戶網站在教育領域的延伸（如網易公開課、新浪微講堂等）；有專做平臺的社區性網站（如YY教育、博樂網等）；還有眾多老牌培訓機構的在線教育產品（如新東方在線、學而思e度教育網等）……但仔細研究這些網絡教育產品后便會發現，除了K12領域（基礎教育階段的通稱）發展相對緩慢外，其他領域已經出現較為激烈的競爭現象。細分到外語、考研、公考、外貿、建工、財會等領域，均出現了行業領先者。
“其實，網絡教育的競爭可以類比于電商，會有專門以產品為導向型的B2C模式，以及專門以做平臺為核心的C2C模式，在各個垂直領域，同樣充滿商機。”華圖網校總經理李品友說。隨著創業者目標的日趨明確，網絡教育差異化競爭的現象越來越明顯。
“就目前來看，雖然各行業領先者地位已經形成，但絕對的巨頭還沒有出現。我想，應該快了，三年之內，教育界的‘京東’和‘淘寶’便會形成。”李品友同時分析稱，網絡教育同樣將會遵循“二八”定律，即20%的網絡教育企業占據著80%的市場份額。
融資困難成行業發展困局
與大部分熱門行業都會引來大量風險投資不同的是，網絡教育目前似乎陷入融資難的尷尬。北京商報記者曾接觸過多位網絡教育的創業者，他們在提到資金問題時，大多搖頭嘆息。一份2012年度教育培訓行業創業投資報告的數據顯示，上一年度我國網絡教育企業有過融資的案例僅為12起，且大多數為百萬美元級別，遠低于美國平均金額為千萬美元級別的46起。如果倒退到五年前，在線下教育培訓領域，基本上每一細分領域中稍有名氣的企業都能獲得風險投資，而且數億元人民幣的“大手筆”頻現。
“相比于線下教育，線上教育并不是一個來錢很快的行業，投資者講的是回報，當回報難達預期的時候，投資者自然持觀望態度。”一位業內人士說。
該業內人士強調，目前在線教育仍面臨模式不清晰的問題。找不到能形成規模的模式就很難賺錢，而爆發力強、高成長性才是投資者關注的焦點。“在網絡教育領域創業，團隊既要有網絡教育的基因，又要有豐富的教育經驗和資源。不像你找幾個老師、租幾間教室就能辦一個培訓班那樣簡單，這對從業者來說是個很高的門檻。”該業內人士表示。
傳統企業提前布局早扎營
盡管資本市場目前并不太看好網絡教育行業，但仍難以阻擋傳統教育創業者謀求線上轉型的熱情。大家都似乎預感到該行業會成為下一個掘金點，因此為了搶占市場紛紛提前布局。
以2011年剛剛上線成立、華圖教育旗下的好學教育網為例，集團總部已做好了每年投資3000萬元、三年不盈利的準備，并把產品布局到了全國各地。據李品友介紹，未來好學教育網將采取線上線下相結合的模式，在全國范圍內建立網絡學習基地，并計劃在三年之內把基地建到1000家。
在視覺藝術教育領域處于領先地位的水晶石教育，也于2009年開始布局網絡教育。“除了傳統的網絡視頻教學外，水晶石教育還在積極試水互聯網新技術和新媒體教學形式，我們期望能將面授培訓的優勢延伸到互聯網上。早期，水晶石的網絡教學主要服務于市場營銷，進行品牌營銷和吸引目標人群；后期將會偏向于產品和教學，為學員提供一站式在線學習服務，滿足其個性化需求。”水晶石教育學院市場總監韓建光說。
對于較早涉足網絡教育的滬江網來說，目前則加大了進軍移動互聯網的力度。徐華表示，滬江網有足夠的財力和人力去開拓移動互聯網，“包括iOS和Android終端，我們共推出90多款應用，絕大多數都是免費的”。
