忙碌的工作、繁瑣的生活、緊張的學習，是否在消磨你的激情？是否在湮滅你的理想？你前進的腳步是否已經變得遲緩而沉重？是誰，能在這疲憊的時刻令我們的精神為之一振？是誰，能在我們的耳邊吹響前進的號角？榜樣？榜樣！
他們是一群生活我們身邊的人，
他們以最好最快的速度完成學習！
他們以毅力和耐心取得工作上的發展！
他們以平和積極的心態處理好生活！
他們在網絡上談笑風生，卻在現實生活中默默化解來自各方的困難和壓力！
他們在聚會上高談闊論，卻在一人獨處時流下辛苦的汗水！
他們！就是我們要尋找的榜樣！
讓我們發現他們充滿魅力的一面！
就讓那魅力成為一面鏡子，照出我們的惰性，照出我們停滯不前的腳步！
讓我們來一起發現和尋找我們身邊的“榜樣”吧，“榜樣—— 2006 網上人大學生學習事跡展評”活動即將開始，推薦你身邊的“榜樣”，讓我們共同“感受榜樣力量 體會學習魅力”，把我們的激情再次聚焦和燃燒！
活動時間：2006 年 5 月 16 日至 2006 年 7 月 31 日。
活動內容：
- 學生 學習事跡推薦：
時間： 2006 年 5 月 16 日—— 2006 年 6 月 20 日
內容：該階段主要由各教學服務中心、同學按照推薦方法和推薦條件提交學生學習事跡。
- 學生學習事跡展示：
時間： 2006 年 5 月 16 日—— 2006 年 6 月 30 日
內容：該階段主要是通過網站專欄的形式展示這些感人的學習事跡。
- 學生學習事跡評比：
時間： 2006 年 7 月 1 日—— 2006 年 7 月 15 日
內容：該階段主要由服務中心和學院共同投票從 全部參與展示的事跡中 評選出最具榜樣力量，同時也是最感動人的學生學習事跡，將評出 10 名“學習感動獎”，并給予獎勵，同時所有參加展出的學生都將得到學院的鼓勵和獎勵。
具體事項：
- 推薦對象： 所有中國人民大學網絡教育的學歷教育學生，包括在讀生和畢業生。
- 推薦方式： 學生自薦、同學推薦、服務中心推薦相結合
無論是學生自薦還是同學推薦的材料都先上報到所屬服務中心，服務中心對所有推薦材料進行初步篩選后，確定最終推薦人，填寫《2006網上人大學生學習事跡展評推薦表 》（見附件），并由被推薦人對事跡介紹內容進行真實性審核，并簽字確認，同時服務中心簽署推薦意見并簽字確認。在規定時間內發送到： wangxin@cmr.net.cn ，郵件主題請標明“網上人大學生學習事跡推薦”；同時將書面材料郵寄至：北京市中關村大街 59 號文化大廈 16 層 校園文化部（ 100872 ），信封上請注明“網上人大學生學習事跡推薦”字樣。
上報信息截止時間： 2006 年 6 月 20 日
- 推薦標準
( 1 )遵紀守法，無犯罪紀錄；注重品德修養，遵守學院各項規章制度，考試沒有任何違紀現象和違紀記錄；
( 2 )學習成績優良，平均學習成績在 80 分以上；學習進度較快，原則上，每學期所修學分平均不低于 15 個；
( 3 )有克服各種困難，堅持學習方面的突出事跡。
突出事跡舉例：
• 克服了來自自身的、家庭的或者工作中的巨大阻力堅持學習；
• 真正做到了學以致用，學習和工作互相促進，通過學習開創了工作新局面；
• 對網絡學習有深刻和獨到的感受和體驗，并取得突出的成績；
• 積極參加學院舉辦的各類學生活動，積極協助服務中心組織各種交流活動，工作熱情高，在同學中間有一定的影響力和號召力；
• 擔任學生職務，工作出色且成績優秀；
• 通過各種渠道，比如成立學生社團、建立 QQ 群，和同學們建立聯系，并積極幫助同學們完成學習；
• 積極將自己的學習歷程和學習經驗總結出來，以各種方式提供給其他同學參考并幫助他們學習進步的同學；
• 服務中心認為的其他突出感人的學習事跡。
- 推薦人數比例：
• 符合推薦對象條件的學生總數在 1000 名以下的推薦 1 名；
• 學生總數在 1000 —— 3000 的推薦 1 ～ 2 名；
• 學生總數在 3000 —— 8000 的推薦 1 ～ 3 名；
• 學生總數在 8000 以上的推薦 1 ～ 4 名。
- 審核辦法
學院對各服務中心所推薦的學生事跡進行審核，并于收到服務中心上報信息后的 5 個工作日內與服務中心和
學生本人確認情況，確定是否符合展覽條件。最終確定的內容將刊登在學院網站本次活動專欄中。
- 評比規則
“學習感動獎”的評選將采取服務中心和學院投票的方式進行，每個服務中心（包括沒有參與推薦的服務中心）均享有相同的投票數。
- 獎勵
學院將設置“學習鼓勵獎”和“學習感動獎”，并給予獎勵。
如有任何問題可與校園文化部王老師、付老師聯系，聯系電話分別是：
王老師： 010 — 82509898 轉 5012
付老師： 010 — 82509898 轉 5011
校園文化部
2006 年 5 月 17 日
附:2006網上人大學生學習事跡展評推薦表
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