陶冶 ，男， 41 歲，嘉興教學服務中心， 200209 級，工商企業管理專業，已修學分 81 個，平均成績 80 分。

·個人事跡

我先后從事過電力線路勘測設計、施工；變電運行、繼電保護安裝調試、檢修（期間曾獲一項國家專利）； 1999 年參加單位內部競聘到人事處（從事勞動工資管理）， 2002 年調到企業管理政策法規處（后與局辦公室合并）至今。

從生產技術崗位調到管理崗位后，我深深感到要搞好管理工作，不但要十分熟悉企業業務流程和管理流程，還要有豐富的現代管理理論知識。當我得知中國人民大學開設遠程教學，并且創造了良好的環境，真正能得到名校名師指點，還能通過網絡和服務站與認真求學的同學交流時，我毅然報考了人大網院。

由于我是帶著工作中的問題來學習的，方向十分明確。我平時認真閱讀教材、學習課件，聯系實際認真思考， 向 老師請教，和同學交流，釋疑解惑，并把學到的知識用到工作中，通過實踐檢驗，舉一反三，不斷提升！

起初我不重視考前復習，認為那是搞突擊！第一次考試兩門功課僅六、七十分，和同學交流后開始重視復習！實踐發現考前復習是總結提升極其重要的一個過程，絕非取巧！

在老師的教導下，同學們的幫助下，通過努力各門功課取得了較好的成績，論文得了優秀。我把理論知識運用到工作中，參與開發的《縣供電企業同業對標及綜合評價體系》被國家電網公司肯定，并在 1800 多個縣供電企業中推廣運用， 2005 年該成果榮獲全國電力現代化管理創新成果二等獎。參與開發的“ OA 合同審批管理模塊”（企業管理兼職法律事務）通過浙江省電力公司評審，并有望在全省電力系統推廣應用。

三年來，由于工作十分繁忙，特別是 2004 年 1 至 5 個月份，為了兼顧工作生活，我每天學習到凌晨，由于過度疲勞，痔瘡久發不愈而動手術，至今狀態不佳；在克服繁忙和病痛的同時，生活上還經歷著婚姻等重大變故。但我始終想著要充分利用好人大提供的良好條件，真正把知識學到手，并把知識用到工作中去！無愧于人大！

回想 2003 年嘉興服務站正式掛牌那一天（過去嘉興學員屬于上海楓涇服務站），人大網絡學院郝成義副院長針對學風的一段話：……人大愛學生，也尊重學生，也請同學們自尊、自重！只有認真求學，文憑才有其價值！經歷也值得回味！

是的！老師在傳授知識的同時，更把中國人民大學寶貴的精神財富傳遞給了我們——那就是“國民表率，社會棟梁”。

也許不可能所有人都是棟梁，但我會努力成為砌就大廈的好磚！

·服務中心推薦語

該同學學習非常認真，注重學習與工作的緊密結合，在班級中擔任學習交流活動小組的組長，能夠很好的幫助老師，是老師的得力助手。同時，他也能調動學生學習的積極性，搞好學習交流活動，在班級中起到了良好的帶頭作用，深受學生 和 老師的好評。

——嘉興教學服務中心孫燕爾老師推薦