學易網CEO程國華：打造最大在線學習培訓平臺
2007 年05 月30 日 本報記者 趙海鷗 中國產經新聞報
目前，我國的網絡教育市場總體還處于起步階段，雖然經過幾年的市場培育，網絡教育的概念已經炒了起來，但真正的網教模式還沒有探索出來。現有的很多培訓網站仍舊停留在招生代理和提供教育咨詢的層次上，而眾多的網絡教育平臺也止步在教學資源發布上。怎樣才能營造一種具有強大生命力、相互依存、共同發展的網絡學習和培訓環境，為廣大學習者提供經濟便捷、自由靈活、互動性、娛樂性和綜合性的全新學習體驗，近日《中國產經新聞》記者訪問了學易科技有限公司 CEO 程國華，他就網絡教育模式的探索和研究以及學易網的特點等相關問題回答了記者的提問。
《中國產經新聞》：你為什么會選擇網絡教育這個領域？開發學易網的初衷是什么？
程國華：根據 iReserach 艾瑞市場咨詢，中國的網絡教育市場總體還處于起步階段，但隨著中國的信息化程度、網民對網絡教育認知程度、學歷教育社會的認可度的提高，網絡教育市場將快速增長。 iReserach 艾瑞市場咨詢預測，在 2008 年、 2009 年以及 2010 年中國網絡教育市場將分別達到 297 億元、 360 億元以及 441 億元。
我之所以選擇在網絡教育行業創業，除了因為中國網絡教育市場潛力巨大，更多的是實現我的一個夢想——讓人們在自己家中就可以學習最好的課程，選擇最好的老師，自己安排時間。而這個夢想的由頭，除了比爾蓋茨曾經的對未來教育的美好展望，再有就是對某些地區落后的教育現狀的感慨。
我走過很多地方，看到在一些地方特別是偏遠的農村，小孩子每天都要走很遠的路去上學，而各個年級的學生都在一個教室上課，因為全村只有一個老師。我就在想，當教育的現實條件在某些地方出現缺失的時候，網絡平臺會不會是個有益補充？在我大四的時候，也就是 1999 年，互聯網在我國興起的時代，隨著網絡的成長、網民的增多，我看到了網絡的傳播速度，就有了做這一行的想法。在國外讀研以及工作期間，我更加肯定了我的想法，所以回國后很短的時間內就創建了學易網。
《中國產經新聞》：在你看來，真正的在線教育應該是什么樣的模式？學易網是怎樣體現“無形知識與虛擬工具的結合”的？
程國華：在我看來，學習是種需求，而教學則在某種程度上是種夢想。真正的在線教育應打破傳統的教學局限性，使教授者的“教”和學習者的“學”不再受時間和空間的限制，形式自由靈活，為廣大求學者提供經濟、便捷、自由、靈活、個性化、集成化、互動性、娛樂性和綜合性的全新的學習模式。
在學易網，教師可以免費利用學易網研發的“課件快車”這個多媒體課件制作工具，輕松錄制自己的講課內容，上傳到網上。當有學生點擊該課件時，便會獲得相應的收益。而“直播課堂”讓學習者仿佛身臨其境，充分調動了學生學習的積極性和主動性。通過網絡視頻便可以和在線教師對學習問題進行面對面的探討和交流，充分發揮了學習的互動和交流的優越性。另外，學易網的“先預覽、后付款”的模式，在很大程度上保障了在線學習者的利益，也在某些方面開了學習電子商務熱潮的先河。
《中國產經新聞》：學易網的未來目標是什么？你認為實現這個目標目前有哪些實力？
程國華：學易網的未來目標是打造中國最大的在線學習和培訓平臺，我認為我們有實力來實現這個目標。首先學易網是先行者，在國內是第一個，而且到目前為止國外還沒有出現同樣的網站那么我們就有很多的先發優勢。其次，學易網有一個很好的團隊，有來自 IT 業的精英，掌握很好的技術基礎以及遠程教育的資深人士。各界強手的結合，使我們不僅有強大的業務整合能力，而且具備了良好的國際化視野。
再有，以目前來看，學易網在線教育的產品功能和內容方面已經是行業中最強大的，產品功能體現在廣大教師使用的離線網絡多媒體課件制作工具以及實時的供師生互動的直播課堂，加上完善的電子商務服務平臺。在內容范圍上，我們涉及到了中小學、高考、外語、 IT 、考研等十幾個頻道的教學內容，而且質量是有保證的；在數量上集聚了全國優秀教學資源，近四萬個多媒體課件，在全國屬最大資源的教育網站，而且從用戶增長來看也是最快的。因此，我有理由相信，學易網將獲得很快發展，同時也讓更多的人通過學易網受益，從而獲得一個有價值的人生。
