可視電話成為遠程教育新工具

       通過點播學生可以清晰、流暢地看到名師的視頻課程

　　一提到可視電話，人們馬上想到的可能還是兩個人能夠互相看著打電話。其實隨著技術的不斷革新，現如今的可視電話技術已遠遠不是簡單的圖像+聲音的傳輸模式，而是集傳統電話、視頻通話、視頻播放器、電子相框、平板電腦等多種功能于一體。也正因如此，可視電話開始成為遠程教育的新工具。

　　●可視電話正在成為新的學習工具

　　日前，在線教育提供商正保遠程教育對外宣布，與聯通可視電話正式確立合作關系，將在可視電話上逐步推出公司旗下中小學、成人高考、自考、外語、會計、醫學、法律、建筑等行業網站的數百門輔導課程、上萬小時的視頻內容。正保遠程教育由此成為我國首批邁入可視電話領域的遠程教育機構之一。正保遠程教育董事長、CEO、總裁朱正東先生告訴筆者，目前首批開通的課程主要是針對中小學生學習內容的同步課程輔導。通過可視電話的點播，學生可以清晰、流暢地看到中小學教育網各學校、各年級、各位名師的視頻課程。同時，正保遠程教育提供的所有課程和視頻內容，都是與當前學習或考試同步的自有版權視頻，授課師資均為該領域的權威名師。

　　據遠程教育技術服務提供和服務商——北京威速科技有限公司戰略發展規劃總監趙鵬介紹，其實早在十年前，各大電信服務提供商就已經挺進了可視電話技術領域。經過多年的發展、業務資費門檻的下調，這項原本為集團用戶間電話會議的技術手段，已逐步走進尋常百姓家。

　　趙鵬還指出，音視頻編解碼技術和豐富的數據交換功能，能夠實現教師與學生“面對面”般的教學過程。教師可以將自己的聲音、圖像、講義以及板書逼真、無延遲地傳送給遠端的學生，學生可以通過舉手投票、音頻發言提問等方式及時與教師進行交流；而同時錄制功能能將整個教學過程毫無遺漏地保存成流媒體文件，以方便優質精品教育資源的保留和推廣。

　　●可視電話讓學習終端多元化　

　　據了解，可視電話誕生至今，早已經不是簡單的圖像+聲音的傳輸。如正保遠程教育此次與聯通合作的可視電話終端就集成了傳統電話、視頻電話、視頻播放器、電子相框、平板電腦等多種功能于一體。作為一種全新的學習方式，可視電話以其獨特的使用方式吸引了很多用戶的關注。正保遠程教育董事長、CEO、總裁朱正東對此表示，可視電話讓學生的學習渠道更加多元化，很多少年兒童出于對新鮮事物的好奇，在獵奇的過程中啟發了學習興趣；許多成年人也是在通話的過程中，將可視電話當做一種碎片化時間的閱讀和學習工具。尤為重要的是，中小學網絡課程與可視電話的結合，為沒有網絡的家庭和個人提供了便利的學習機會，既拓展了受眾群，又在網絡之外普及了遠程教育。

　　業內專家預言，下一代的可視電話終端將是由一臺手持平板電腦和電話（數據）基座組成，通過無線網絡，用戶在不使用電話功能的情況下完全可以把可視電話當做一臺平板電腦單獨移動使用，而基座本身又集成了充電器、無線網絡路由、電話數據終端等多種功能。

　　在北京威速科技有限公司戰略發展規劃總監趙鵬看來，這一技術將讓更多的學生受益。首先，學生碰到瘟疫、災害、極端天氣，甚至是災難，可以足不出戶地完成他們的學業；其次，對于教育資金和經費不豐厚的學生和學校，通過遠程教育系統，可以直接與名校資源對接，做到對教育資源的整合和經費的節省；另外，這項技術能將更多的受教育機會帶給落后山區貧窮的孩子們，以造福社會。

　　●使用可視電話學習如何保證學習效果

　　不可否認，遠程教育由于其開放性和師生分離的特點，給學生的學習和教學方案的設計帶來了固有的難題。可視電話作為遠程教育多元化的學習方式之一，雖然為學生學習提供了更加便捷的方式，但是學習者的最終目的是為了求得知識，那么在利用可視電話的學習中究竟應當如何做才能保證學習的效果呢？

　　“遠程開放教育不等于放開教育，自主學習也不能演變成‘自由’學習”，正保遠程教育董事長、CEO、總裁朱正東先生對此表示，無論是可視電話平臺還是傳統互聯網、移動互聯網，都只是提供教學服務的手段和工具。真正學有所成、學有所得、學以致用，還需要每一位學員合理安排學習時間，并投入足夠的精力。朱正東先生建議，學員應該有主動探索的精神，可視電話學習作為傳統學習方式的一個有效補充，學習者在聽課時不光是學習知識，還要學會學習，學會利用現代信息技術進行自主學習，為以后繼續學習培養良好的學習習慣。